1. 介紹
   1. 常來教會的會友們以為
      1. i. ...Waybright 搞錯了

2. 藝術週

1. 榮幸親臨藝術週

1. 我是誰
   1. 我是 牧師的兒子
   2. 我在Westmont 大學修的工作室藝術
   3. Otis藝術設計大學藝術創作碩士
   4. 現任俄焵崗州紐伯格市George Fox大學藝術設計部的聯合主席
   5. 從事博物館，展覽館，多功能感應體驗和市場方面工作
   6. 很多我蠻有資格來談的話題
   7. 我想要說明的是，我今天來這裡談日用的飲食

1. 有爭議的話題
   1. 沒有免麩質的選項

1. 現實中，打開聖經是件危險的一樁事

1. 在政治年代人们决定自己相信的，凡是与其对立的通通槍斃

1. 面对挑战的勇气

1. 我請求大家一点恩典的心来接受耶稣话语的挑战

5. 内容： 怎样来读主祷文
   1. 这段信息中我最喜爱的一些句子

1. 祷告的性質宏大
   1. i. 我们的父
   2. ii. 在天上

• iii. 你的国降临

1. iv. 你的旨意運行
2. v. 然后是日常饮食
   1. 赐给我们日用饮食
   2. 父，天，国，食

1. 崇高的赞美之後。。。我們的眼朝地下一望。。面對基本的人类需求
   1. 祈求饮食
   2. 现实生存的需要

1. 思想這段信息不容易，包括要謙卑和实际地面对日用饮食

1. i. 我們把主禱文當作灵性的呼召，或在圣经上花時間

1. ii. 日常饮食——我们看日常饮食为每天飽享神的话语

1. 如果日常饮食就是花时间在圣经上-那么我們就不需要信靠神的供应了，因为我知道圣经的存在。

2. 但是神很实际。。当我们所祈求的可以衡量的时候。。。当神成为那个我们身体需用所仰赖的

1. i. 我在這點上信靠更困難

• iii. 另一種可能，我們把禱告看作是向神求東西的機會

1. 容易落入把欲望看成需要
2. 神你必須供應我的需要。。。這裏是我的清單。請救我脫離

6. 但是日用的飲食不是奢侈，是生存的必須的東西
   1. 日常飲食是囚犯都需要的，基本生存需求

2. 是一種供應

1. ii. 日用的飲食不是奢侈品。。。而是基本食糧

1. 不是向神想要什麼要什麼

2. 正確的看待是有關基本的食糧

3. 不是求禮物，而是生存所需

4. 這裡的禱告提醒我們仰賴神供應我們的日用食糧

• iii. 日用飲食同時是身體也是靈性上的
  1. 不是降低靈性食糧的意義
     1. 神絕對提供我們靈性的食糧
  2. 但是我相信這段信息更多是一個比喻
  3. 有關神如何看顧他的創造
  4. 神給我們的食糧包括身體和靈性的方面

1. iv. 神國不只是顧念我們靈性的需要
   1. 是 所有的人都得以供應生存所需

1. 故事….
   1. i. 靈性上面臨危機而來的學生
      1. 我為什麼來這裡？
      2. 我不知道該做什麼。靈性死亡？

3. 我曾經想不通，你曾經這樣禱告過嗎？
   1. 你有沒有去教會？
   2. 你有靈性輔導師嗎？

4. 教了幾年書以後，我開始意識到我首先要問的最重要的問題可能是
   1. i. 上回你什麼時候睡過好覺？

1. ii. 過去的這周你吃什麼？

5. 如果你上回睡覺是36小時之前

6. 或者這周你吃的都是拉麵

1. 我們可能找到你靈性危機的根源

7. 神造人類身體。身體和靈性不可分割。 食物也很重要

8. 我們需要靈性的供應，也需要身體上的供應

9. 挨過餓的人都知道…
   1. 人的理性和精神與身體分不開

1. 肚子餓的時候思路打結

1. 我們需要全人的供應

1. 我們需要身體上的日常飲食

1. 不奇怪基督進入人的生活時常常供給人們吃的。他改變人的生活常常都圍繞吃喝。

1. ii. 仰望神的旨意運行在地上

• iii. 我們祈求….
  1. 身體，靈性和頭腦

2. 賜給我們日用的飲食叫我們可以在神的事工上持久

1. 當我們求神賜給我們日用的飲食

我們仰望神是供應和引導萬物的供應者。

7. 日用飲食幫助我們明白福音
   1. 飲食教給我們很多有關福音的道理

身體上，分享上，成長上和今日的

1. 身體上
   1. i. 即使麵包作為比喻來來看 …也要了解麵包對身體意義
   2. ii. 意思是缺乏了解其身體上的意義，我們對麵包不能有深入的了解

• iii. 明白日用飲食，需要知道其滋味
  1. 聽見碎的聲音，用舌嘗過其味

1. iv. 福音也是如此
   1. 福音不只是靠讀
   2. 不是哲學的思考
   3. 不只是神學和正確的思考
   4. 而是生活的方式
   5. 身體力行來明白

1. v. 和日用飲食一樣，福音讀起來容易，輓起袖子來，開始擀麵成為麵條又是另一回事

1. vi. 基督分享福音，在身體上基督向我們顯現

1. 你注意到耶穌宣教中對人身體上的滋養供應？
   1. 他常用食物做宣教
      1. i. 耶穌的頭一個神蹟是造酒
      2. ii. 他餵飽五千人

2. 不論他走到哪裏
   1. 香料
   2. 魚
   3. 沙子
   4. 泥土
3. 基督說的是身體的語言

• vii. 神國提供給我們的不只是思想，而是一場筵席

• viii. 他給我們的是天堂的初嚐
  1. 奶與蜜
  2. 嗎哪
  3. 以賽亞神國的畫面是基督預備醇酒的筵席（酒）

1. ix. 當他告訴門徒做件事來記念他－不是在十字架上，也不是在水面上行走。

1. x. 他叫門徒們一同吃晚餐

1. xi. 他教導我們怎樣禱告。。其中教導我們祈求日用的飲。也許那個晚餐唯一需要的就是要記念他的麵包。

• xii. 如果我們渴望認識福音，就應該身體力行，在身體和靈性上服事。

1. 明白基督，我們不僅需要頭腦上，而且在身體上參與他的話語

1. 在藝術周提出這點的合宜性
   1. i. Mark Terry—陶瓷藝術幫助人了解神國
2. 藝術體現恰到好處在於藝術幫助我們了解和身體各種感官的參與
3. 邏輯和理性的佈道－不是不好－但是不能光靠說。只是口頭的講道不足以叫人認識神並為祂而活。

1. 分享
   1. i. 讀主禱文容易忽略的兩個字

1. ii. 今日賜給我們所需用的飲食
   1. 我的日用飲食
   2. 他的日用飲食

• iii. 分享的祈求

1. 維持我們的。。。身體和靈性的
2. 不是為了我，而是我們。因此不是囤積的
3. 記住享用日用的飲食的時候，許多沒有麵包吃的人。我們的日用飲食是從神賜的禮物。。。不是我們占有的。我們應該在桌上留出位子給人分享。

4. 禱告文的畫面－圍繞家庭餐桌前一同享用

5. 在聖餐桌邊的弟兄們
   1. 想像一下

1. 一位父親拿著一籃子的麵包走到四個孩子的桌前

1. 就像家裡幾個青少年的孩子，足球賽後奔來，桌邊狼吞虎嚥，三個孩子一搶而空
2.  同時...角落上的一個餓昏的小子...沒有麵包...

1. 其中一兄弟嘴上掛著麵包屑說 “他想吃就跑快些呀”

1. 一位好父親會怎麼說?

1. 如果神預備的飲食是為了提供給我們的日常生存需要，而不是奢侈的暴飲暴食，我們應該留心
   1. 日常生存所需是用來分享的
   2. 從我們的豐盛中，而不是因為太好吃了，就多拿幾條。。。我們應當給予。。。好叫眾人都得以維持

6. Van Gogh 梵高

7. 這樣說，如果我們要像基督....當我們享有豐富...我們就應當使用這個機會為那些沒有的人留出位置。
   1. 像梵高一樣不只留出坐位，乃是搬出好椅子。
8. 基督豈不是說那有的要與沒有的分享嗎
9. 如果我們教會家庭…看見弟兄餓了…與其找幫助，乃當為其在桌前留位。

10. 因為日用飲食是生存所需－為神家預備的
11. 過渡: 神預備我們麵包 …我們需要先來到桌前。

1. iv. 我們分享福音的方式應該是耶穌分享的方式

1. v. 耶穌工作的核心，祂宣教的中心，記載在歷史上的，祂的國的描寫是一場筵席，與那些願意跟隨他的人都歡迎進入的。沒有任何的條件，不需要錢。。。也不需要他們的行為。 他們不需要明白一切－對門徒來說更是如此，他們被歡迎只是因為受歡迎

1. vi. 不是在口頭上服事受苦的人...乃是親自親為伴在身邊。彼此認同，一同分享耶穌給予我們的。

1. 成長
   1. i. 麵包不是現成
      1. 麵包是神創造的生態系統的產品
      2. 我們得以生存維持，首先需要維護祂的創造

1. ii. 得以承受日用的飲食，需要世界能夠產生可以長出植物的種子... 和靈巧的手來收獲日用飲食

• iii. 麵包的出爐需要許多手工和成分

1. 日用飲食是生態系統的一部分

1. iv. 活出福音需要許多雙的手親手動工和諸多的因素
   1. 麵包出爐...不只是需要做麵包的人， 還需要農場的地，叫其中的成分可以生長。還有收獲的工人。
      1. 你下的料和我下的料不一樣
   2. 我稀奇我們的生活會是什麼樣子的如果我們可以集體合力 …如果我們看到我們都是神創造的生態系統中的一部分
      1. 在這一系統中，我們委身一起共同造出麵包

我的意思是如果我們每個人都能使用我們的恩賜作為神供應給我們加入的成分。

1. 好叫我們有份可以給予日用的飲食，彼此維護。

3. 例子
   1. 我喜歡動手建東西。當我看到我姐姐有難處建東西時。。。我不是忽略她。。。或者給她幾塊錢，而是用神給我的，看我可以做出點什麼。
   2. 我姐姐擅長寫東西。我有重要的文字要要寫又掙扎的時候。。。她沒有不理我。。。給我幾塊錢去雇一個編輯。她樂於幫助我提供一些我需要的思路。

1. v. 我們給的成分不一樣…但是在合適的時候，他們出來的效果可不一般
   1. 我們需要廣泛的藝術家
   2. 我們同行的工場是神創造的一部分。沒有這一共同場所，我們不能顧念神創造的人類。..缺乏對祂設計的廣大生態系統的關心。

1. 今日
   1. i. 日用－人喜歡把麵包看成是未來的比喻－前瞻神國來到的時候，但是這樣念的時候失去了一個很重要的字，就是今日。 麵包不是一次性的事件，完了就沒了。

1. ii. 今日賜給我們

• iii. 不是可以等的

1. iv. 也不是可以推後的將來
2. v. 不是久遠的
3. vi. 而是今日

• vii. 我們的挑戰是在這禱告的光中活在今日

• viii. 我們禱告求主賜給日用的飲食
  1. 我們求神今日在身體靈性上供給我們社區今日的需要
  2. 我們求智慧和好客的心來分享飲食。
  3. 求需要的人得以在我們的邀請中來分享桌前的飲食
  4. 我們求生活的環境有能力產生可以生產維持生命的食物
  5. 我們求宇宙的神今日的管理

1. ix. 如此謙遜，卑微的句子產生極大的意義

8. 桂格的反思

9. 禱告
   1. 福音包括靈性和身體。 不只是用來思想，而是用來生活

1. “我們與渴望成為的自己還相距甚遠，蒙祢的幫助，供給，必定成就。”

1. 幫助我們忠心…去做

10. 擘餅

這是基督行的事，說的話..這是吩咐我們如此行來記念他的地方

這是他最喜愛聚集的地方

今天我歡迎你們來到家庭的聖餐桌前

知道你們來到桌前的便是承認自己是家庭中的一分子，沒有輕重都一樣的重要。

這餅。。。有形的同在，從他的創造中生出，今日與所有願意來到聖餐桌子前的我們分享

此時此刻體現基督的使命，供給人靈性，身體，心理，情感的需要。

我們在此領受祂的豐盛…受激勵與人共享豐盛

在聖餐桌前...我們繼續祂已開始的筵席。筵席裏坐滿不該坐席的人...包括你我…

擘餅的時候，我們回應基督與門徒同桌

他與漁民，稅吏，還有他已經知道那個會害他的人同桌

不論你是漁民還是稅吏，讚美他還是要機謀害他的，在擘餅的桌上坐的都是情理不對的人。

我挑戰你考慮。。。這周你會邀請誰來？你如何可以反應基督。。。或者為某一個人在桌上騰出一個位置。

今天我們拿著這個杯。。。願你面對挑戰。。。當你看見人需要日用飲食，你可以給予麵包以充飢，遞上一杯喝的以解渴。。。像基督一樣伸出你的手，也許可以邀請他們與你一同坐席。

為著記念他和他留出的坐位。拿起杯來，喝了。

主呀，你用生命換給我們生命。你的復活證明死亡已經廢除。你如匠人，賦予我們肉體和靈性的全人，叫我們成為讚美你的器皿。願我們學習榮耀你，像主你供應我們我們一般供應人。

阿門